Nauczyciele w projekcie tworzą 3 grupy zawodowe: pierwsza - z zakresu przedmiotów nauczanych w klasach technik budownictwa, mechanik i elektryk, druga - z zakresu przedmiotów na kierunku technik informatyk i organizacji reklamy oraz trzecia - z zakresu nauczania przedsiębiorczości. Partnerami w projekcie są, podobnie jak dla uczniów, instytucje z Hiszpanii, Portugalii i Grecji.

Po intensywnych przygotowaniach do mobilności, które obejmowały zajęcia z języka angielskiego branżowego, kultury kraju partnerskiego oraz kwestie związane z pobytem w obcym kraju, nadszedł czas na wyjazd na tygodniowe szkolenia zawodowe.

Pierwsza grupa 8 nauczycieli wyjechała 1 lutego do Sewilli w Hiszpanii, gdzie szkolenie zapewniła EEPP SAFA NUESTRA SENORA DE LOS REYES. W trakcie szkolenia grupa realizowała program tematycznie ściśle związany z budową i funkcjonowaniem domu pasywnego. Dla wielu specjalistów nie jest to temat nowy, jednak dla kadry ZS "Silesia" było to znaczące poszerzenie wiedzy w tej dziedzinie. Kadra poznawała techniki wykorzystywania energii słonecznej, budowę i sposoby montażu paneli fotowoltaicznych, uczyła się dokonywać kalkulacji promieniowania słonecznego i zapotrzebowania na energię elektryczna i ciepłą wodę w domu pasywnym, korzystała z dostępnych aplikacji i narzędzi online do wykonywania różnych pomiarów, podnosiła swoje kompetencje w zakresie projektowania domu samowystarczalnego energetycznie. Pobyt w Hiszpanii był też okazją do poznania tego kraju od strony jego kultury, zwyczajów, zabytków i ciekawych miejsc. Dzięki temu każdy z uczestników nabył nowe kompetencje kulturowe jak zakładano w projekcie.

Druga grupa 8 nauczycieli odbyła swoje szkolenie zawodowe w Esposende, w Portugalii w dniach 8-14 lutego w instytucji goszczącej EUROMOB. Tematyka tego szkolenia obejmowała różne aspekty reklamy, w tym plany marketingowe sprzedaży domu pasywnego. Ponadto grupa podnosiła wiedzę i kompetencje z wykorzystaniem narzędzi i programów ICT. Pracowała w środowisku Adobe, poznawała przykłady kreacji reklamowych w mediach społecznościowych, uczyła się jak i przy pomocy jakich narzędzi tworzyć marketing ekologiczny: podcasty, e-booki i inne. Również dla tych osób kadry pobyt w kraju partnera dopełniły zadania zaplanowane w ramach praktycznego szkolenia kulturowego takie jak zwiedzanie Porto i Bragi czy udział w degustacji lokalnych potraw.

Obie grupy zakończyły szkolenie otrzymując certyfikaty, na których zostały zapisane nowo nabyte przez kadrę kompetencje i wiedza. Przed nauczycielami jeszcze jedna mobilność, którą zaplanowano na ferie zimowe 2016. Będą się szkolić z tego jak pomóc młodym ludziom stawać się coraz bardziej przedsiębiorczymi i jak dobrze zaplanować swoją karierę zawodową w przyszłości.

Publikacja sfinansowana z funduszy Komisji Europejskiej w ramach programu Erasmus+. Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. Publikacja bezpłatne.